Gr 1 Formele taak vir Afrikaans Huistaal Kwartaal 1

Luister en Praat (mondeling en / of prakties)

• Luister na stories, rympies, gedigte en liedjies en voer gedeeltes van die storie, liedjie of rympie op.
• Plaas prente in logiese volgorde en kommunikeer deur die idees in volgorde oor te vertel.

Klanke (mondeling en / of prakties en / of skriftelik)

• Identifiseer die letter-klank-verhouding van sommige enkelklanke, byvoorbeeld, l, o, h, m, a, b, t. Daar moet ten minste 2 vokale en 6 konsonante wees.
• Vorm kort woorde met die aangeleerde klanke soos m-a-t - mat.

Lees (mondeling en / of prakties)
Ontluikende leesvaardighede

• Voorspel die verloop van die storie na aanleiding van prente. Byvoorbeeld, lees prenteboeke.
• Luister na en bespreek die storie / teks wat voorgelees is.

Gedeelde lees

• Lees klassikaal saam met die onderwyser: vergrote tekste soos gedigte, plakkate, Grootboeke en klasstories wat tydens gedeelde skryf ontwikkel is.

Groepbegeleide lees

• Lees hardop uit eie boek in begeleide leesgroep saam met die onderwyser, d.w.s. die hele groep werk met dieselfde teks /storie.

Formele Assesseringsaktiwiteit 1
Handskrif

• Oefen om die potlood en kryt korrek te hanteer.
• Teken patrone: neerhale en ophale, en sig-sag-, sirkel-, guirlande-, arkade, vertikale en horisontale patrone.
• Korrekte vorming van kleinletters: ten minste 2 vokale en 6 konsonante - l, o, m, a, b, t.
• Skryf na en skryf eie naam, kort woorde en sinne van die skryfbord, plakkate, skryfbord, ens.

Formele assesseringsaktiwiteit 1
Skryf

• Teken prente om 'n boodskap oor te dra, byvoorbeeld, 'n persoonlike ervaring.
• Skryf eenvoudige byskrifte / onderskrifte vir tekeninge / prente.
• Skryf een sin of nuus korrek van die bord / kaart af.